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GESPRÄCHSFÜHRUNG - Mehr Charisma durch Kommunikationstraining: Wie Sie mit Hilfe von Rhetorik, Schlagfertigkeit und Körpersprache überzeugend
Gesprächsführung - Mehr Charisma Durch Kommunikationstraining: Wie Sie Mit Hilfe Von Rhetorik, Schlagfertigkeit Und Körpersprache Überzeugend Auftreten Und Jeden Smalltalk Selbstbewusst Meistern, Taschenbuch Von Vincent Matthiesen, Pegoa Global...
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Meisterkurs Rhetorik & Kommunikation (Smalltalk, Körpersprache, Selbstbewusstsein, Schlagfertigkeit, Souveränität, Überzeugungskraft) - Ingo
Meisterkurs Rhetorik & Kommunikation (smalltalk, Körpersprache, Selbstbewusstsein, Schlagfertigkeit, Souveränität, Überzeugungskraft) Von Ingo Hoppe,patrick Lynen, Lynen Media Gmbh, Sprecher: Ingo Hoppe,patrick Lynen, Sprache: Deutsch
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Rhetorik und Präsentationstechniken, Schulbücher von Ingo P. Püschel, Marco von MünchhausenFür einen rundum gelungenen Auftritt und mitreissende Reden - Vermittelt die Grundprinzipien professioneller Präsentationen - Basis- und Vertiefungswissen: Was man auf jeden Fall wissen muss und womit man sich von anderen abhebt Auch den kompetentesten Menschen passiert es immer wieder: Der Auftritt vor Publikum, die öffentliche Rede, die Ansprache im Familienkreis wird zur scheinbar unüberwindbaren Herausforderung. Die richtigen Formulierungen finden sich nicht, die Nervosität macht den Auftritt zur Qual. Dieses Kartenset schafft Abhilfe – auf rund 100 übersichtlich gestalteten, gut strukturierten und praxisrelevanten Karten vermittelt es die wichtigsten Fähigkeiten, um frei zu reden und überzeugend zu präsentieren. Das inhaltliche Spektrum reicht von Redevorbereitung und -gestaltung über Strukturmerkmale, Storytelling und Humor bis hin zu Körpersprache, Mimik, Mitteln gegen Lampenfieber und dem Umgang mit Zwischenfragen und Störfaktoren. Als ausgewiesener Experte für Rhetorik und Didaktik liefert Marco von Münchhausen mit seinen Praxistipps die Grundlage für erfolgreiche Vorträge und Präsentationen.45,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Lesetricks von Professor Neugier, Fachbücher von Andreas Mayer, Dana-Kristin Marks
Die Ergebnisse der IGLU-Untersuchung aus dem Jahr 2016 sowie der PISA-Studie aus dem Jahr 2018 belegen die umfassenden Schwierigkeiten deutscher Schülerinnen und Schüler mit dem Textverständnis. Etwa 20 % der Kinder und Jugendlichen, die in Deutschland zur Schule gehen, sind bestenfalls in der Lage, die in einem Text explizit benannten Informationen aufzufinden und zu verstehen. Sie haben jedoch Schwierigkeiten, einzelne Informationen zu verknüpfen, Schlussfolgerungen zu ziehen und Texte zu interpretieren, sodass sie das Gesamtbild eines Textes nicht rekonstruieren können. Offensichtlich besteht im deutschsprachigen Raum, trotz der seit der Veröffentlichung der Ergebnisse der ersten PISA-Studie zu Beginn des 21. Jahrhunderts eingeleiteten Fördermassnahmen, Handlungsbedarf hinsichtlich der Entwicklung und Evaluation von Konzepten zur Förderung des Textverständnisses, von denen insbesondere auch leistungsschwächere Schülerinnen und Schüler profitieren sollten.
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